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《绿叶的梦》  

2015-12-03 20:34:06|  分类: 教学材料 |  标签: |举报 |字号 订阅

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《绿叶的梦》

【教学目标】

1. 认识9个生字,会写10个生字,能正确地把要求会写的生字写下来。

  2. 抓住课文的重点部分,读懂课文内容,体会作者的思想感情。

  3. 有感情地朗读课文,背诵课文第五自然段。

【重点难点】

  重点:抓住关键语句去理解感悟。

  难点:体会文中作者的思想感情。

  教具准备:生字卡片、挂图、各种树叶的标本。

  教学时间:2课时

  第一课时

  一.创设情景,激发兴趣

  1.出示文中的挂图,引导学生进行观察:请看这两幅画面,图中的小朋友在做什么?指导学生说出童年的乐趣。

  2.师述:是的,童年的生活多姿多彩,相信每个人都有许多童年的回忆。这节课我们来学习《绿叶的梦》(板书课题),看看作者童年有什么美好的回忆。(齐读课题)

  二. 初读课文自主识字

  1.学生自由朗读课文,把生字圈出来。

  2.教师配乐朗读课文,要求学生听清楚生字词的读音。

  3.请同学们自由朗读课文,亲自感受一下作者的童年生活。注意把课文读正确、读流利,读不好的地方反复读几遍。并想一想:读了课文,你有什么话要说吗?

  4.指导识字。

  (1)教师出示生字卡,学生自主识字。

  (2)四人小组自学字音,给生字组词。

  (3)利用字典理解字义,引导学生根据字的不同特点,采用不同的方法记忆字形。

  (4)让学生找出容易写错的生字。如:搜、汇。

  三. 表情朗读,整体感知

  1.再读课文,想想文中回忆了作者童年的什么事?哪几个自然段写了这些事?

  2.选择自己喜欢的部分进行朗读练习,看谁读得好。

  3.播放配乐,齐读课文。

  四、作业

  1.抄写字词。

  2.背诵第五自然段。

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