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五年级上学期班主任工作总结(洒溪小学—郑桃)  

2017-01-12 13:37:39|  分类: 教学材料 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本学期我担任了五年级的班主任,我们班是个活跃的班级。男生有37人,女生有16人。我本着“爱岗敬业”和“为人师表” 的职业道德宗旨,在实际工作中尽心尽责地开展班级管理工作,是的班级朝着正确的方向良性发展,并取得一定的收效。班主任工作虽然让我体验了很多艰辛,但同时也收获到不少快乐。现将本学期的工作总结如下:

一、         以行规教育为目标,促进好习惯的养成

俗话说一支好的军队需要严明的纪律,同样一个好的班级需要有良好的行为习惯,这样才会有好的学习氛围,才会有较强的班级凝聚力,同学间才会有融洽的关系。五年级的学生已是小学中的高年级,在身心各方面都比以前成熟了很多。很多学生都有自己的思想,对各种问题会有自己的见解,有初步的辨别是非能力,这对他们自身来说是好事,说明他们在慢慢长大,但同时给班主任的管理增加了难度。为此,我常常利用班会课及课余时间对学生加强思想教育行为习惯规范,让学生养成好习惯。

二、         注重对个别学生的教育,因材施教

平时注意留心观察学生动向,并会利用午休或课前几分钟对学生进行行为规范教育,因为我们班男生较多,比较顽皮,正对针对这一点我时常进行个别教育。每周一班会课或每周五放晚学对学生在校的表现都一一向学生反映,并强调不足之处加以改正。

三、         加强培养团队精神

本学期我积极配合学校开展了许多丰富有趣的活动。在班级的集体活动方面,我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如:召开校运会运动员选拔、班级主题黑板报、学生书法竞赛、学生征文比赛、红领巾相约中国梦、“五自”主题教育活动等等,让每个学生多锻炼,发挥自己的才能,尽量是整个大家庭活跃起来,让班里每个人都在不断地进步,让我们整个集体不断完善,形成良好的学风。

四、         加强与科任老师的交流沟通

班主任工作做得好离不开任何一个搭档的付出,如果班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,就必须与科任老师的工作密切配合,配合教育好孩子,班主任工作才能更加顺利轻松。因此课后与任课老师的交流成了我每天的必修课。通过班主任的工作,把学校、社会、家庭合成一个整体,形成教育的核心,达到了互相促进的目的。

对于年轻的老师来说,班主任,这个职务是一个学习的途径,更是成长的必经之路,通过近四年的磨练,我觉得只要我们心中真诚为孩子,为孩子的健康成长而付出,以提升孩子的能力为出发点,端正自己的工作态度,我相信班主任会成为磨练中得到提升。

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